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长沙学院教学质量监控与评价办公室

长大评〔2018〕2号

关于2017—2018学年第一学期

课程考核材料专项检查情况的通报

为进一步了解教学状况，客观评价教学效果，切实提高教学质量，强化对试卷命题质量、批阅质量、成绩管理、试卷存档管理等各个环节的全程质量监控。根据《长沙学院各主要教学环节质量标准及评价方案（试行）（长大发〔2012〕12号）》、《长沙学院课程考核管理办法》（长大发〔2017〕42号）文件要求，教务处、教学质量监控与评价办公室组织专家于2018年4月，对全校2017～2018学年第一学期课程考核材料进行了抽查。现将检查结果予以通报，请各学院（部）对照检查结果予以落实整改。

一、总体情况

本次共抽检试卷59本，覆盖12个学院（部），其中：“A”10份，占16.9%；“B”39份，占66.1%；“C”9份，占15.3%；“D”1份，占1.7%。

各院（部）评价等级分布情况表

二、综合评价

总体来看，大部分教师能遵守课程考核管理相关规定，认真制卷、评阅，命题较规范，质量较好；大多数试卷为标准格式打印件，文字清晰、插图工整、格式规范，符合试卷标准；大部分教师阅卷认真细致，公正严格。

但是，也存在一些问题，现就某些共性问题加以梳理，请各学院（部）对照问题，落实整改，规范管理，改进教学。

1．命题质量方面

考试内容与教学大纲、考试大纲不匹配，A、B卷重复率高。如：影视艺术与文化传播学院《广告学概论》试题类型简单，只有简答题和评述题两类；试卷内容只覆盖教材一半的内容，教材十章，试卷只覆盖50%；A、B两套试卷雷同85%，几乎是同一份试卷的复制。土木工程学院的《运筹学》A、B卷的课程名称不一致，A卷的课程名称为“运筹与优化”，B卷为“运筹学”，A卷与教学大纲课程名称不符；双向细目表中第5、7、8章无考题分值，与教学及考试大纲要求不符；A、B卷第一大题完全重复，第二大题的第1，4，5小题，计算题的第1，2，3，5小题完全一致，两套试卷试题的重复率为76%。经济与管理学院《经济法》从A、B试卷双向细目表来看，A卷有3章（第5、6、9章）没进入考试范围，其中第2章高达40分，第3章为23分；B卷有2章（第2、9章）没进入考试范围，其中第1章高达44分，第7章为20分。外国语学院《国际贸易实务》试题题型与分值分布与双向细目表不符合；试卷题型共5种，双向细目表题型6种；试题出现了“术语翻译”题，双向细目表里没有体现，双向细目表中的“名词解释”和“填空”题在试题里没有看到。

评分标准不规范或答案错误。如：电子信息与电气工程学院《模拟电子技术》参考答案中，A卷第四题第1小题，计算有误，UBQ≠3V；第四题第2小题,R5的计算式中用R3/2不正确，应为R4/2，且无R5的作用；第七题的标准答案未给出，应给出一个设计样例比较好；B卷答案中有残缺图。经济与管理学院《经济法》参考答案中未提供评分标准。影视艺术与文化传播学院《广告学概论》参考答案过于简单，特别是评述题，其参考答案，可以通用，或可视为无参考答案。土木工程学院《高层结构与抗震设计》A、B的“一、填空题第11小题”题目完全一样，答案分别为D和A，“二、单选题第9题”也有相同情况。

试题难易程度控制不准。如：电子信息与电气工程学院《电工技术》卷面不及格率高达93.55%，最低18分，最高仅68分；《大学物理B》、《大学物理A》卷面不及格率分别为68.75%和53.33%。机电工程学院《控制工程基础》卷面不及格率高达90.63%；《理论力学》卷面不及格率为52%。计算机工程与应用数学学院《高等数学（1）》卷面不及格率高达53.57%。土木工程学院《画法几何与工程制图》卷面不及格率为45.16%。经济与管理学院《管理会计》卷面不及格率高达54.8%；《经济数学》卷面不及格率为45.95%；《宏观经济学》卷面不及格率为38.24%；而《资产评估学》的卷面优良率为70.27%，其中90分以上18人（100分2人），占48.65%。

2．批阅质量方面

部分试卷评阅不够细致认真，存在误判错判等现象，有的分数涂改过多，评判不够严谨。如：法学院《知识产权法》论述题评阅无要点分，满分为15分而学生得分普遍在14-15分之间。经济与管理学院《经济法》论述题等主观题批改涂改较多，在第一次给分的基础上加分的情况较严重，几乎每份试卷都有更改，部分签名未用红笔。土木工程学院《运筹学》计算题部分的批阅没有具体步骤评分标记，仅给出了所得总分。电子信息与电气工程学院《单片机原理及应用》A卷填空题第3小题，参考答案缺，简答题第1题词阅卷不客观，少给分，阅卷涂改较多，并存在多处涂改后未签名。计算机工程与应用数学学院《数据结构与算法》整本试卷的阅卷存在很多问题，错误的答题处均未打“X”；有55处“得分栏”未填分数；更改成绩处只有一位老师签名。

部分试卷评分主观性太强，没有按评分标准给分。如：经济与管理学院《经济数学》阅卷未能严格按照参考答案和评分标准，第三题综合题第3小题，学号B20170905102等多人直接给出答案，没有起码的运算过程，却得满分。第三题综合题第1小题，B20170905102运算错误，也得满分，而B2017095132运算正确却只得3分，扣去2分。公共外语教学部《大学英语B（1）》第四题，应得7分，而实际得分为5分。计算机工程与应用数学学院《数据结构与算法》主观题分步记分不明显，多数都只有一个总分；《经济数学（1）》B卷评分细则的第三大题第6小题是7分，实际评分为8（3+2+2+1）分。电子信息与电气工程学院《供配电技术》未严格按参考答案评分，如：第五题第1小题(满分8分)，相同的答案却有不同的得分，有的与参考答案一致，却只给2分。

3．存档管理与成绩管理方面

考核材料存档不全或欠规范。如：土木工程学院《运筹学》试卷袋封面“班级”一项未填写；试卷责任人签名表中录入时间未填；表中试题类型的名称和数量与试卷不符；《混凝土结构设计原理》试卷责任人签名表中试题类型一列所填第一大题、第二大题的名称与试卷不相符；该班考场情况记录表中应考人数与实考人数不符，考试情况一栏中未进行原因说明。经济与管理学院《经济数学》、《管理学原理》没有教学大纲和考试大纲。艺术设计学院《色彩构成》出现较严重的归档错误，归档的考题、命题审定单和考场登记表是色彩（一）。

试卷分析不规范。试卷分析表填写错误，部分试卷分析过于简单，难易度分析与学生实际得分情况不吻合。如：土木工程学院《高层结构与抗震设计》卷面不及格率为37.5%，最高分为89分，而任课教师在试卷分析时写道：“试卷难易适中……”。《隧道工程》考试成绩统计（图）不及格率为46.67%，而实际卷面及格率为100%。影视艺术与文化传播学院《电视节目导播》卷面不及格率为10%而任课教师按不及格率33.3%进行单独说明。计算机工程与应用数学学院《经济数学（3）》试卷难易程度分析所用数据为总评成绩而非卷面成绩。公共外语教学部《大学英语（三）》卷面分析以31名学生为基数，而实际参考29人，试卷29份，在“需改进的方面”和“今后教学的建议”与《大学英语B（1）》任课教师的意见雷同。

平时成绩的设置、评定及登记欠规范。如：土木工程学院《运筹学》、《混凝土结构设计》无平时成绩构成的设置及构成比例说明。计算机工程与应用数学学院《经济数学》、《高等数学》不及格率分别为41%和53.57%，但学生成绩登记表上课堂考勤和作业完成情况以及平时成绩都是非常好。经济与管理学院《经济数学》不及格率为45.95%，任课教师在试卷分析说明中“从成绩可以反映出所有上课睡觉、迟到的学生成绩均低于基本要求”，而平时成绩管理中，所有的学生均满勤并无“迟到”之现象，平时成绩有28人92分以上，占75.67%。《宏观经济学》不及格率为38.24%，没有作业成绩，仅按出勤情况给定平时成绩，没有给分依据且较为随意，相同情况给分不同。电子信息与电气工程学院《电工技术》、《单片机原理及应用》、《供配电技术》平时成绩的设置比例与考试大纲规定不一致。

三、整改建议

1．紧扣应用型人才培养方案，改革考核方式

考核是教学活动中不可分割的重要环节，它既是检查学生掌握课程综合能力的重要途径，同时也是检查教师教学质量和教学效果的具体体现。根据教育部关于引导普通高校向应用型转型发展的要求，考试命题要体现本课程的教学目的，重点突出知识的应用性和实践性，充分与区域经济发展对接，结合本专业自身特点，结合工程、案例，采取多形式的考核方式，培养学生解决实际问题的能力。

2．加强制度学习，提高命题质量

《长沙学院课程考核管理办法》（长大发〔2017〕42号）第四章第九条规定考试命题要根据学期授课计划和教学大纲、考试大纲规定的范围，制定双向细目表，根据双向细目表编制试卷。试卷对课程内容的覆盖面大，覆盖率应达到85%以上，题量适当，题型多样，分值分配合理；试题有一定的难易梯度，能分辨学生学习掌握的情况。命题要体现本课程的教学目的，重点突出知识的应用性和实践性。试题内容既要考核学生对基础理论、基础知识掌握的深度、广度和对基本技能掌握的熟练程度，又要考核学生融会贯通，综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，特别要注重考题对启发学生创新思维和培养学生实践能力的引导作用。第十二条规定试题拟定后，须制定参考答案和评分细则（主观题应提供“答案要点”）。评分标准应合理公允，便于把握，对答题的每个要点应分别给出评分要求。希望各学院（部）组织教师学习学校的相关文件，特别是在考前应向任课教师强调期末课程考核工作规范化的重要性，出题教师应把握好试题的难易程度。制定试题的参考答案和评分标准要严谨，不能模棱两可。

3．严格要求，提高阅卷质量

《长沙学院课程考核管理办法）》（长大发〔2017〕42号）第四章之第二十条规定：所有笔试试卷一律用红笔批阅。第二十一条规定：试卷记分必须同时记有卷首分、题首分和小题分。每题评阅记正分，全错和未答题应记“0”分，全对记满分，未全对的主观题应标出知识点分或观点分，客观性题目只能打满分或零分，不得出现其它随意性分数。希望阅卷教师严格遵守阅卷要求，以高度的责任感，认真仔细的态度，严格按照评分标准评阅每一份试卷，不随意加减得分；评阅完后，应重新检查统分有无错误，评阅标记有否缺漏。

4．强化过程管理，规范考核资料归档

《长沙学院课程考核管理办法》（长大发〔2017〕42号）第八章明确了考核资料保存的具体要求，各学院（部）要督促任课教师（教学秘书）严格按照要求进行整理存档，特别是平时成绩等过程资料的存档。全面真实地保存各数据，便于查对。

四、具体评价

具体评分与专家评语见附表。